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8.第八章 (第1/3页)

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但骨气还是要有的。

明昙人懒志短,本想在上书房混混日子便罢,却偏偏天降下一个才貌双绝的林漱容,不费吹灰之力,就毁了她筹划已久的混吃等死大业。

在明咸鱼眼中,这仇恨值几乎不亚于阶级敌人。

……何况敌人还心狠手辣,非要逼着她搞学习,更是罪加一等。

《春秋》此经所载,乃是古时发生的各国大事,虽然字数寥寥,却“几乎每句话都暗含褒贬之意”。后人将此称之为“春秋笔法”,指的就是这个意思。

为了便于阅读和理解,学子们在治《春秋》时,会同时研究对其作出补充解释的“春秋三传”,即为《左传》、《公羊传》与《谷梁传》。

在秦先生的准许下,林漱容为明昙制订了一份详略得当、要人老命的教学大纲,并自告奋勇,对后者的每日功课进行严格监督。

等明昙完成上午所授的四书课业后,她便会带对方去到别的地方:或是上书房的某个角落,或是另一间空荡的宫室,甚至是御花园的湖边凉亭……

然后笑眯眯地从书箱里掏出那本厚厚的《左传》,开始在一片春和景明当中,给倒霉的九公主进行初期讲学。

明昙:“……”

有美景,我不欣赏,我就读书,诶就是学。

《左传》是编年体散文史书,乍看有趣,但其实细细讲来,却俱是些枯燥的礼义道理,实在让人连打瞌睡都打不安生。

就这么过了几天水深火热的日子,明昙终于忍不住了,开始想方设法地给林漱容找麻烦。

最初是折断桌案上的所有毛笔——但当林漱容含着笑,从书箱里掏出来一把各式各样的小楷中楷大楷时,明昙只能乖乖偃旗息鼓,朝对方翻出一个绝望的白眼。

后来,她还尝试过撕坏习题、扔掉课本、往林漱容裙子上泼墨汁等等招数,但都被后者轻描淡写地一一化解,还借机给明昙布置了一大堆课后作业,威胁说她如果不写的话,就要立刻去给秦先生告黑状。

明昙气得要死,却也拿林漱容束手无策。

皇帝亲令九公主提前到上书房就读,可她却不思进取,与伴读不睦,还闹到了先生跟前,岂不是在打她亲爹的脸?

所以,向来张狂跋扈的九公主只能忍气吞声,一边在坤宁宫挑灯夜读,一边骂骂咧咧,诅咒林漱容的书箱明天就被蚂蚁蛀出个大洞。

……

翌日。

明昙昨晚又熬了个大夜,手都写麻了,清晨被锦葵叫醒时,实在恨不得长眠于榻上,假装自己是一条毫无梦想的咸鱼干。

“殿下,殿下?”

望着将自己裹成一条毛虫的小姑娘,锦葵不禁轻笑出声,放柔语气唤道:“时辰已到,您该起身了。”

“……”

明昙缩在被窝里,小声咕咕哝哝:“为什么上书房就不能再改改制呢?上五天学,然后再歇息两天,这样不是更有利于小朋友的身心健康吗?”

她说得迷迷糊糊,锦葵依稀听了个大概,知道公主是又在抱怨上学的日子太多,只能笑着安慰道:“上书房十日便会休沐一次,可比外头国子监的监生们还要轻松呢……殿下就不要埋怨了,快快起身,皇后娘娘似是有话要和您说呢。”

国子监是天承的最高学府,里头培养的都是朝野未来的栋梁之才,每逢初一十五才会休沐一日。

对比产生美。明昙一边同情着古代的大学生们,一边像缕幽魂似的爬起来,被锦葵一路服侍到了饭桌旁边。

皇后早早便差人布好了膳,见女儿耷拉着眼皮,一步三晃地走到跟前,便伸手把人拉到自己身旁,弓起指节敲了敲她的脑袋,“昨夜何时歇下的?”

明昙困得瓮声瓮气:“丑时两刻吧。”

——竟然舍得让一个八岁的孩子!凌晨一点半才睡觉!林漱容你没有心!

皇后叹了口气,把她推到位子上坐稳,心疼道:“要不……母后去同你父皇说说,让他给你免掉些上书房的功课?”

正在揉眼打哈欠的明昙一愣,放下手来,朝皇后满脸认真地摇了摇头,“古有晋平公七十欲学,秉烛夜读;又有匡衡凿壁穿墙,引邻之光……与这些先人相较,昙儿不过区区熬上几夜罢了,又怎敢说累?”

“但若是熬坏了身子……”

“母后放心,昙儿的伴读是个有分寸的人。”明昙撇了撇嘴,不情不愿道,“昨夜的情形到底十分少见,那林漱容虽然爱给昙儿布置课业,但往往不会太多……平日里大约不到亥时,便能全数做完了。”

若不是昨天林老师抽背时,明昙一连五句都卡了壳,也不会被罚得那么惨……

——等等,不行!思想不端正了,怎么能给林漱容这个大魔头找理由!

明昙刚在心底狠狠“呸”了自己几声,便听到皇后在旁道:“说到你这伴读……陛下旁边的盛公公先前来过,说是丞相大人昨夜为林姑娘告了假,今日便不来陪你一道读书了。”

嗯?林姑娘告假

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