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“我、我要讲的是、是牛郎织女的故、故事。”他太过紧张,结结巴巴勉强组成一个句子。

身旁叶芽哒哒哒敲着竹板伴奏,奶生生地说:“嘿,这故事咱没听过。”

这口音就是不对劲啊!!

沈然没多想,继续说:“从前……从前有个人叫牛郎,他一直和哥嫂生活,可是嫂嫂、虐……虐待他,他就带着老牛出来生活。有一天,老牛说河边有仙女下凡,让牛郎去和仙女相见,只要把仙女留到天亮,仙女就上不了天了。”

他越讲口齿越利落,正讲到高.潮处时,竹板声戛然而止。

叶芽歪头模样不解:“牛会说话?”

沈然点头:“会说。”

叶芽捏着鼻子开始学:“那牛是这样哞――哞说的吗?”她学牛学得惟妙惟肖,惹得台下家长齐齐笑出声。

这可问住了沈然,垂眸不甚确定的说:“也许是吧……”

叶芽:“那牛郎可以听懂哞哞的意思?”

“……”

空气凝固。

竹板声再次响起:“没事儿,您接着说,咱接着听。”

沈然松了口气,“得嘞,咱继续说。”他丝毫不意识到自己的普通话被带歪了,“于是牛郎去河边看仙女洗澡,他喜欢上了最小最漂亮的仙女。”

哒。

竹板落了一个清脆的节点,声音再次停下。

沈然后背一僵,胆战心惊看着叶芽:“又怎么了?”

叶芽板着小脸,神色不愉悦:“牛郎为什么要看仙女洗澡?”叶芽质问,“仙女洗澡凡人不可以看的!妈妈说过,芽芽洗小叶子的时候爸爸不可以看,其他雄株也不可以看!”

小叶子是什么?

雄株又是什么?

从她口中接连跳出的奇怪用词可把沈然搞懵了。

叶芽气到鼓腮,她是生活在土里的小叶子,偶尔也要翻翻土,翻土会把身上搞脏,这时候妈妈会给她清洗脏掉的小叶子,教育她不能让雄性看身体,除非受伤之类的特殊情况,不然就连爸爸都不可以。

“咱可算知道嫂嫂为啥把他赶走了。”

成功被带入叶芽逻辑链的沈然呆问:“为什么?”

叶芽笃定道:“他肯定是偷看嫂嫂洗澡了!!”

“……?”

叶芽嘴儿nn地:“嫂嫂被偷看不开心,可是又不好意思告诉大哥,害怕影响他们感情。嫂嫂也觉得牛郎一个成熟的大人还靠着他们生活太懒惰了,于是才虐待牛郎想让他离开,让他不再看自己洗澡。”

一定是这样的。

嫂嫂可真可怜。

叶芽叹了口气,竹板打得都没有刚才活跃。

沈然忘记眨眼,呆滞思考着她话里的意思,细细琢磨一番好像是有那么几分道理。

就算有道理,故事还是要讲的。

“然后牛郎拿了小仙女的衣服,天亮后,没衣服穿的小仙女留在凡间,和牛郎幸福生活在了一起。”

“那仙女回不了家,妈妈会伤心的。”叶芽双臂垂下,脑袋跟着耷拉下去,她静静站在原地一言不发,身影透出几分落寞。

“芽芽……”

她肯定是哭了。

沈然不禁心慌,低下头手忙脚乱的抱住叶芽的脑袋放在胸前,“芽芽别哭,我不讲牛郎的故事了,我不讲了。”

“牛郎怎么可以让仙女回不了家――!”叶芽触景伤情,悲伤到不能自己,“妈妈会想小仙女!小仙女也会想妈妈!牛郎、牛郎怎么可以这么过分。”叶芽越说越难过,越想越难过,她止不住眼泪,抽抽搭搭的将竹板倒过去,扯住上面的红绸方井擦拭着满脸的泪水。

这个行为惊得沈然和一边的李老师忘记安慰。

竹板还、还能这么用的?

气氛沉默时,一道尖锐的声音从座位上传来,只见夏晴不顾母亲阻拦,跳起来指责:“沈然你害芽芽哭!你是坏人!!”

“我不是……”沈然委屈落泪,“我没有……”

“芽芽你别哭~”小孩是很容易被带动情绪的生物,望着为故事真情实感落泪的小姑娘,夏晴鼻子一酸,跟着大哭出声,“你害芽芽哭――牛郎真坏呜……哇!”

坐在前面的小女孩被这嗓子吓得手上一抖,刚拆开的咪咪虾条全部抖落在地。

她呆呆看着散落在地的虾条,大脑放空几秒,随即嘴巴一瞥,泪腺开闸,眼泪汹涌而出:“我的咪咪――掉了,呜哇――!”

一个哭了。

两个哭了。

三个四个一起哭了。

还剩下四五个小朋友觉得不哭不太合适,便也没有理由的跟着大部队嚎哭出声。

车厢内哭声不断,家长着急哄孩子哪里有空听什么《牛郎织女》,李老师从业多年从未见过这种盛况,愣了愣后拿着大喇嘛开始喊,不喊还好,一喊竟让小朋友们生出斗志,势必以哭声改过大喇叭。

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