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些，记住就没多大问题。高考时候，集合这部分最有可能的就是在选择题第一题出现。是，最最最最基础的题目！你们要是连这种题目都出错，那出去千万别说是我教的学生！”
“哎，都低头干什么，书上有没有我说的这些，抬头啊！”
“再说说不等式这部分，一般说来，不等式分性质、求解、证明三部分。这三部分，在解题的过程中都应该注意的是符号问题，变形过程中，符号变不变，这点要特别重视。然后再分开来讲，不等式的性质……”
说到一半，顾律忽然停下来，望着台下众人，“你们都看我干什么？我脸上有字啊！赶紧低头记！”
几分钟后……
“你们怎么又都低下头了呢！看黑板，看黑板！！！”
全班同学：“……”
“布置一下这周末的作业。《五三》的集合和不等式部分做完，还有，我那里还有一套黄冈密卷，等会儿毕齐你和马志轩去办公室拿下来给同学们发下去。假期做完，下周我讲一下。”下课铃响前，顾律熟练的布置完假期作业。
海城一中，假期是两周放一次。
将近两周的时间，顾律已经把自己完全代入到高中老师这一角色。
“终于要放假了啊！”
顾律也是心情舒畅。
高中老师，准确的说是毕业班的高中老师，确实不是什么轻松的工作。
这两周时间，顾律感觉比自己当初在读博时候赶项目的时候还要累。
毕竟他需要顾及的不是一两人，而是高三十八班整整五十多位学生。
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