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事，安排他们住下来！”
“是相公！”
等着众人走后，全旭望着陈应道：“你还有事？”
“有！”
陈应脸色凝重的道：“黄府完了！”
“完了？”
全旭心知肚明，他与刘侨合作，坑了黄府二十七万两银子，虽然说黄府被勒索二十七万两银子，会元气大伤。
不过，这是明末，不是后世。黄府这些产业，大都是田地、宅院和商铺，不需要大规模流动资金，最多三五年，还可以缓过这口气。
陈应叹了口气道：“今天黄大公子又收到了对方的勒索信，让他们准备二十万两银子，否则就会撕票，大公子与二公子吵了起来！”
全旭点点头，他有些明白了。
在这个时代，与后世不一样。后世之中，儿子家产殷实，父母无立锥之地的事情比比皆是，可在大明，不孝的后果非常严重。
如果见死不救，黄大公子的官肯定当不了。
刘侨还玩了这一手，继续薅黄府的羊毛？
有点意思。
“你的意思是……”
陈应苦笑道：“黄阁老对我有恩，如今黄府有难，陈某不能见死不救，所以，应肯请东家，对黄府……”
“施以援手？”
“抛售的产业进行收购！”
“啥”
全旭一时没有反应过来，不是要报恩吗？收购黄府的产业，这算是哪门子报恩？
陈应认真的道：“黄府有不少优质产业，全爷可以买下来，当然，现在黄府急着用钱，也可以狠狠压价，大名府各大富户，已经暗中结成同盟，准备横扫黄府所有的产业，这个速度一定要快！”
“你负责，要多少银子，找三娘！”
全旭自然要成全陈应报恩的心愿。
……
明代的私塾教育，已经形成大成之法。
第一步，授书。
这是从先生的角度来说的。
从学生的角度，叫“上书”。
因为学生要拿着书自己上到先生的桌子那里，所以叫“上书”。就是学生拿着书，翻到要学习的这一页，教给先生。
先生给他点出句读。
古代点句读有专门的工具，比牙签略粗略长一些，一般是木制、鸡骨制、铁制的，也有高端的象牙制的。一头粗一头细，两头都有一个圆圈。用它戳上印泥，往书中断句的地方一盖，就是一个圆圈，表示句读。通常小圈表示逗号，大圈表示句号。
也有小圈表示逗号和句号，大圈表示这个字用得好的。但一般评点精彩会用朱笔在字旁点一个点。
点书这一节，如果学生年龄大，会句读了，就会是自己点好给先生修改。
接着才是叫“读书”，就是先生范读，学生跟着读。一句一句地模仿。
讲解简单的、学生那个年龄段可以理解的意思，就是串讲。
尤为重要的，是讲故事。
金悌书院的学生也随着陈应到来，再一次扩充，陈应带来的掌柜们，都有自己的家室和孩子。
当然这些掌柜们，在这个时代的收入，属于中高收入人群，他们每个人的收入，远超六七品官员，当然地位是天差地别。
原来在黄府的私塾读书。
如今他们已经不属于黄府，成了全旭的人，自然而然，把他们的孩子也送到了金悌书院读书。
这些孩子足足有四十多人，可把牛金星、孙祖望给高兴坏了，这些掌柜们的孩子，比全旭那些家丁兵的孩子，要进学早，有一定的基础。
在全旭的家丁兵子弟中，最出色的人就是袁宗第，袁宗第跟着袁世卿读书识字，已经识得将近两千字，可以《三字经》、基本上可以读下来。
在牛金星看来，如果说金悌书院可以出第一个秀才，肯定非袁宗第莫属了，直接现在，牛金星改主意了，
特别是华山虎的儿子华安，简直就是一个小神童，才六岁的年龄，已经识得三千余字，开始读《论语》了。
这些人的到来，反而进一步促进了全氏大院的农贸市场的繁荣。
现在金悌书院读书的孩子，多达一百六十七人，不过，十二岁到十四岁的学生，足足有七十一人，他们现在开始启蒙，年龄有些偏大。
在经过全旭再三考虑之后，他决定把这些少年也收为家丁兵，与成年家丁兵跟着一起训练。
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